Я про методику раннего развития не слова не скказала, об это я речь не вела… Мне показалось, что автор в посте просто спросила про развитие детей в 2 года, то есть, что они умеют делать, а не чему их учат по методике развития? или я ошиблась?
[QUOTE]этапы развития детской моторики не нужно форсировать, можно, но это как научить ходить до того как ребенок начал сидеть самостоятельно
то что ребенок в 2 года знает алфавит (точнее 2 алфавита
русский и английский, считает до 20) не значит, что он будет читать в 3 года или в 4[/QUOTE]
Ну вот снова вы про этапы, что сначала, а что потом… Я не забегаю вперед — я пишу так как есть — на МОЕМ собственном опыте, на то, что Я ВИЖУ! Я не знаю как у автора, но я знаю как развивалась и развивается моя дочь и поэтому я понимаю, что это не исключение и верю, когда она пишет, что дочка разукращывает хорошо в два года!!!
По поводу ходить — сидеть… Старшая поползла в 4,5 мес, в 6,5 встала и начала в ТОТ же день ходить возле опоры, а СЕЛА на попу сама только к 8 мес!!! К тому времени она уже уверенно ходила за ручки и возле опоры любой!!! Я ее ничему не учила!!! Сын позже научился всему, а вот младшая тоже уже в 6,5 встает, но пока не ходит.
Делаю вывод: ребенок может еще не сидеть, но уже ходить, хотя бы возле опоры!!! Или я снова делаю неправильный вывод?
[QUOTE]то что ребенок в 2 года знает алфавит (точнее 2 алфавита
русский и английский, считает до 20) не значит, что он будет читать в 3 года или в 4[/QUOTE]
Да, не спорю — это еще ничего не значит! НО Снова опираясь на собственный опыт я понимаю, что это возможно, потому что дочка дочка действительно знала алфавит, пусть и не весь и уже считала в 2 года, но в 4 она не читала, НО зато писала в 4,5 года!!! Я ее не учила специально!!! Не сидела, не заставляла!!! Просто она сама взяла и написала письмо Деду Морозу в 4,5 года, пусть конечно там было, как слышу так и пишу, но «Дарагой дед мароз принеси мне пажалуста робата и брату машинку» она написала сама — без моей помощи — я не видела даже когда она писала, а когда она принесла — я не поверила, что это она, но дома то больше никого не было!!! И что мне после этого, во что верить? бывает или не бывает такое? Или мне несмотря на это все отрицать? Да, она еще не читала, но уже писала, я не знаю КАК, но это ФАКТ!!! А читать она начала только после 5 лет — только тогда, когда сама захотела, я не заставляла ее!!! Я не сижу с ней, мне просто напросто некогда, у меня еще двое младших есть, свободного времени оч мало!!!
