Перспективный план работы "развитие ребёнка средствами игр о здоровье в мл гр"

Месяц
Задачи
Занятия Совместная дея-тельность Самостоя-тельная
деятельность детей
Работа с родителя-ми
1
квар-тал
сен-тябрь

Отябрь

Ноябрь

2 квар-тал
де-кабрь

Январь

Фев-раль

3
квар-тал
Март

Апрель

Май 1. Формиро-вать пред-ставления
о культурно-
гигиениче-ских навыках
во время
режимных
моментов.
Воспитывать
опрятность,
аккураность,
чистоплот-ность.
2. Формиро-вать культуру общения
с детьми , взрослыми ,
воспитывать
вежливость ,
доброту,
чуткость,
отзывчивость .
3. Развивать
способность
понимать
эмоциональ-ное
состояние
окружающих, проявлять сочувствие,
сопережива-ние Диагностика.
Тема:
“уборка
своих
вещей”.
Каждой
вещи — своё
место.
Цель: дать
представление
о значении
уборки вещей в доме.
Д.И: наведём
Порядок в
доме Мишки
(театр).

Тема: “Умыва-ние”.
,,водичка, во-дичка- умой
моё личико”
Д.И,, кто как моется”.
Цель:дать
Знания о зна-чении
Умывания,
Последова-тельности
Процесса умы-вания

Тема:
Одевание.
,,оденем куклу на
прогулку”
цель: дать
представления о
последова-тельности
процесса оде-вания,
одежде по се-зону.

Тема:
Заболевание
Кукла
Катя
Простудилась
(театр)
цель- воспи-
тывать
умение
помочь, посо-
чувствовать
дать представ-ле-
ния о том, что
делать при
болезни.

Тема: в гостях
идём в гости
К Анфисе
цель: воспиты-вать
умение
вежливо
разговаривать,
стремление
порадовать
другого.

Тема: здоровье
Зубов
Почему у
Крокодила
Заболели
Зубы (театр)
Цель: дать
Представления о значении
Ухода за
Зубами.о по-
лезном и
вредном для
зубов.

Тема: питание
почему у
Хрюши
заболел
животик
Цель: дать
представления о полезной и вредной для здоровья еде.

Тема: опасный огонь
,, как непо-слушный
котёнок чуть не обжогся (театр)

Тема: поведе-ние на воде.
Как непослуш-
Ный цыплёнок
Чуть не уто-нул( театр)
Цель: дать представления
О правилах
Поведения у воды
Диагностика Литература:
Чуковский:
,”Фидорино горе”
Воронкова
Маша-растеряша.” , Ушинский: ,”петушок с семь-ёй”,
Маршак
“что стряслось”
игровые ситуации:
новоселье Мат-рёшки, В гостях у
Матрёшки, Ком-ната для
куклы,
Поможем
няне, убираем
игрушки.
Театр: Маша- рас-теряша, имитация: игрушки.

Литература:
Стихи,
Загадки об
Умывании,
О предметах
Гигиены.
Д. И.
,,волшебный
цветок”
театр:
,,мойдодыр”
игровая ситуация:
,,научим Хрюшу
умываться”
Имитация:
Кошечка моется, дети умываются.
Кто как умывает-ся.

Литература:
Воронкова
,,Маша-растеряша”
стихи загадки об
одежде,
частях тела
(ножки, ручки, голова)
театр: наши
хорошие
поступки
(помощь
другим)
кто поможет,
кто утешит.
Имитация
,,одевание”

Литература:
Токмакова,,мне
грустно, я боль-ной”
Игровая ситуация
Винни-Пух
заболел, как
его порадовал
Пятачок.
Д.И: как помочь
Винни- Пуху,
Что полезно, а чтонет.
Построй домик
здоровья.
Игровая ситуация:
Как котёнок
простудился.
За что меня
можно похвалить.
Наши хорошие
поступки, сказка
о зубной щётке,
Как щенок
Боялся уколов.

Литература:
Маршак ,,кошкин
дом”
игровая ситуация
Винни -пух и Пя-тачок идут в
гости к Кролику.
Наши хорошие
Поступки,
Д. И. ,,накрой на
Стол”.

Экскурсия в мед
Кабинет.
Стихи о предме-тах гигиены., ча-стях
Тела (рот., язык, зубы)
Игровые ситуа-ции:
кукла заболела, хорошии
поступки, угостим гостя
Как мишшка не
ел каши.
Имитация,: чи-стим зубы, упраж-нения .
С язычком: почи-стим зубы

Стихи, загадки о продуктах пита-ния, посуде.
Игровые ситуа-ции:
У нас в гостях доктор Айболит, у бабушки в гостях, хорошие поступ-ки, научим Хрю-шу умываться, страна ласковых слов (покупки в магазине).
За что меня можно похвалить, зелё-ные витамины госпожа зубная щётка.
Имитация: ка-стрюля, чайник

Литература:
Маршак: ,,пожар,
Кошкин дом “
Д. И. :опасные вещи дома, разло-жи вещи по ме-стам.
Театр: звери в лесу
(что случилось со
спичками)
что случилось с
зайчонком и ли-сичкой( сюжетные картинки)
имитация: огонь,
плита, кастрюля,
чайник.(со звука-ми).

Литератута
Цыферов,,про
Цыплёнка, солнце, и мед-вежонка,,
Игровые ситуа-цыи:
Не всё,что растёт в
Лесу полезно, по-чему у мишки за-болел животик, как непосушный
Козлёнок потерял-ся, как Зайчонок боялся Милицио-неров,
У нас в гостях
Доктор Айболит
Пособия для
игры доктор Литература в картинках
дети, звери
наводят
порядок.
Развёрнутая
игровая
обстановка:
в гостях у
куклы
( мишка с
подарком,
посуда,
угощение),
стихи, загад-ки (помощ-ники)

Литература в
книжный
уголок,
театр ,”мойдодыр”,
игровая
ситуация:
Хрюша
Умывается
(игрушки,
тазики,
мыло,
полотенце,
картинки:
звери,
умываются

.

Литература в
книжный
уголок
картинки:
одежда, дети
одеваются.
В кукольный
Уголок:
куклы,
одежда
уличная,
нарядная,
повседневная
изо деятель-ность:
одежда.

Картинки: мед-
вежонок
заболел
Пятачок в гостях
У Винни- Пуха.
Д. И.,,что полезно, а что
Нет
построй дом
здоровья
пособия для
игры Айбо-лит
(мед инстру-менты,
зверюшки).

Картинки:
Зверюшки в гостях.
Д. И. ,,накрой
на стол, уго-сти
зверей.
Материал в
кукольной
уголок: звери
куклы уго-щения.

Игровые си-туации:кукла
Заболе-ла,угостим
Гос-тя(фрукты,овощи,конфеты)
Карртин-ки:звери
Чистят зубы
Д.И.,,хорошо,
Плохо,,

Стихи: о празднике, в кукольном уголке: по-суда, угоще-ния, в игре магазин: продукты.
Д. И. ,,хорошо, плохо”
(питание, здоровье зу-бов, гигиена рук).

В книжный уголок
Маршак: по-жар,
Кошкин дом,
Картинки: борьба
с огнём( не-послушные
Зверюшки. Огонь
В лесу, мишка
Пожарный
(сюжетные картинки).

Книжный уголок:
Чуков-ский:,,мойдодыр,.айболит
Пособиия к игрре
доктор Сооб-щение
на роди-тель-ском
собра-нии
,, само-обслу-
жива-ние,
уборка
игру-шек”

Ширма:
если ре-бёнок
заболел,
зелёная
аптека

Папка для роди-телей ,,ребёнок
В гос-тях”

Ширма: гигиена
Зубов.

Ширма: витами-ны де-тям
чтобы
лето бы-ло ра-дост-ным.

Папка для
родите-лей: не-ведомой тропой,
Помоги ребенку
первым