Девочки,помогите советом,пожалуйста!

В первый класс обязаны принимать всех, независимо от подготовки. Первый учебник — букварь. Как бы подразумевается, что дети не умеют ни читать, ни писать. Хотя, конечно, программа во многом рассчитана на поддержку родителей, замучаетесь с проектами. Следите, чтоб всю домашнюю работу выполнял, обязательно читал. Через полгода не отличите от одноклассников.

Моя дочка шла в школу в прошлом году тоже в 6,5 лет, очень плохо умея читать.
Умение читать при поступлении в 1 класс желательно, но не обязательно. Все равно обучение начинается с букв. А обстановка заставляет быстро втягиваться, тянуться за другими одноклассниками.
Конечно, нужно отдавать в школу.
Если есть какие-то особые проблемы, вам об этом скажет учитель.

Марина, а почему не отдали в 7,5? не пожалели что отдали в 6,5? это не праздное любопытство. старшему через год к 1 сентября будет 6,6. муж говорит надо отдавать в школу. мне жалко. с директором разговаривала говорит рано. ребенку психологически тяжело, даже если он умеет читать и писать. вся в раздумьях. раньше он с удовольствием занимался, а сейчас ни в какую. вот и думаю то ли перегорел, то ли не дозрел. и он у меня стеснительный, хотя в садике дети к нему тянутся.

Аня, можно я отвечу, пока Марина не видит?
Старшего я тоже отдала в 6,5, он мартовский. Как у топикстартера: умный, интересуется окружающим миром, астрономией, самостоятельно по схемам собирает сложные конструкции из лего. Пыталась научить читать его с 5 лет. К школе с большим трудом читал по слогам, так что я выходила из себя. Тоже расстраивалась, так как сама начала читать очень рано, даже не помню со скольки лет, причём родители меня не особо учили.
В школу отдала, так как мы как раз переехали в Москву, и я думала, что будут проблемы с садиком (как оказалось, детсад можно было получить). Был выбор: отдать в первый класс или сидеть дома год. Психологи-неврологи-логопеды дали добро, несмотря на нашу некоторую гиперактивность. Так как интеллектуально сын не подкачал, я решила всё-таки отправить его в школу, даже без базовой подготовки.
Возможно, если бы не переезд, если бы я тогда знала, что гиперактивным детям не стоит торопиться со школой, выбор бы иной. Но раз уж так сложилось, не жалею ни капли.
В школе сын за полгода научился бегло читать, от программы не отстаёт, друзья появились, ведёт себя прилично, характер изменился в лучшую сторону, в учёбе в первой тройке-пятёрке (горжусь!)
Насчёт психологической готовности к школе лучше всё-таки советоваться не с директором, который вашего ребёнка в глаза не видел, а с психологом, который может оценить этот уровень по медицинским критериям. Дети разные, кто-то в 6 лет может быть усидчивым и внимательным, другой и в 15 дурак дураком.

а с другой стороны понимаю, что больше знаний я ему не смогу дать. и боюсь как бы у него совсем не пропал интерес к чему то новому за следующий год или два перед школой. да еще и от учителя во многом зависит интерес к учебе. читать по слогам умеет, но не заставишь, я уже и не пытаюсь. зато очень любит когда я ему читаю.

Я тоже решила, что есть учителя — пусть они и учат, а я буду мамой, с мамскими обязанностями накормить, одеть и вовремя разбудить.
Если боитесь, что к школе перегорит, дайте ребёнку не учебники по подготовке к школе, а что-то интересное, с картинками например, атлас звёздного неба, параллельно можно читать мифы Древней Греции. Или жучков с ним изучайте через лупу
Мои родители — учителя математики и физики. Дед внукам подсовывает учебники по физике, «физику в природе», то глобус подарят, то телескоп с микроскопом
Интересно и в то же время в школе пригодится, лет через 6.