Развитие мелкой моторики, и как следствие развитие речи

Известно, развитие речи ребенка напрямую зависит от развития мелкой моторики. Ведь еще наши предки заметили, что существует связь между движениями рук и умственным развитием. Не случайно из поколения в поколение переходят такие игры, как «Ладушки», «Сорока», и другие пальчиковые игры с потешками.
Сейчас уже достоверно установлено, что ребенок, пальчикам и ручкам которого уделяли с раннего детства большое внимание, опережает своих сверстников в развитии.
Хочу поделиться, играми, которые мы с дочкой стараемся играть ежедневно, чередуя.
1. Наши пальчики
При прочтении стишка, необходимо перебирать пальчики, массировать их, уделяю большее внимание подушечкам. Также побуждать ребенка к участию – по очереди выпрямлять или сгибать пальчики, в соответствии с текстом
Начинаем с большого:
Этот пальчик – дедушка
Этот пальчик – бабушка
Этот пальчик – папочка
Этот пальчик – мамочка
Этот пальчик – имя ребенка
( но так как у нас есть старший брат – мы немного ее изменили, под себя))):
Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка – массируем один большой палец, дальше поочереди
Этот пальчик – папочка
Этот пальчик – мамочка
Этот пальчик – Димочка
Этот пальчик – Дашенька
Затем, гладим по ладошке, раскрывая все пальчики – «Вот и вся моя семья»
2. Необычные рисунки
Моя доченька, очень любит рисовать, поэтому на творчество, у нас несколько игр:
На подносе, рассыпаем манную крупу и начинаем пальчиком рисовать, узоры каляки, маляки, линии, конечно я ей помогаю – домик, облачко, солнце, также – кроме этого, совместно учим и фигуры, круг, квадрат, треугольник и что из них можно нарисовать.
Рисуем до тех пор, пока эту крупу не начинаем разбрасывать)))
Но так как, повторюсь, творить ) нам очень нравится, сразу после этого (заготовки у меня лежат) мы приступаем к занятиям по чудо – пчелке (ссылка удалена модератором) (занятия всегда разные, тут и рисование и лепка и аппликации)
3. Крутится?
Любим мы разные пластиковые бутылки открывать и закрывать. Закручивать учимся, но пока не совсем получается.
4. Прищепки
Готовлю заготовку, улыбающееся солнышко, и разноцветными прищепками прищепляем лучики, затем их снимаем.
Также можно использовать, просто картон, пластиковую тарелку и т.д.
5. Лабиринт для пальчика
На листе бумаги просто рисуем извилистую линию. Чтобы было интересней, придумываю сюжет. Например, помогаем ежику из леса дойти до домика
6. Опять помогаем ежику))
Заранее делаю заготовку из картона ежик, на его спине – прорези и силуэты грибов. Сюжет, ежик, ходил в лес за грибами, набрав, поспешил домой. Но он бежал быстро и все их растерял, «Давай, поможем ежику, собрать все грибы и закрепим хорошо их у него на спинке». И собирая грибы, вставляем в прорези
7. По размеру
Были в гостях у бабушки, и нашли шкатулку с пуговицами. Выбрала три размера, самые большие , средние и маленькие. Учимся различать размер, из общей кучки в разные стаканчики – сортируем.
8. Наводим порядок
Берем обычные салфетки, бумагу и разрываем вместе с малышкой на мелкие части, разбрасываем, ну а затем собираем их. Бывает устраиваем соревнования с братом, очищаем двор от мусора..
9. Ну и, последнее — Разноцветные шнурки
Выкладываем из разноцветных (чем ярче, тем интересней)) шнурков различные рисунки, озеро, дом, дорогу прямую и извилистую, контуры фигур геометрических , попутно учим цвет.
Думаю, когда уже закрепим – можно давать небольшие задания, например – выбрать голубой шнурок и сделать ручеек, и т.д.
Как видите, почти во всех наших играх на развитие мелкой моторики, необходимые материалы, доступные и есть, скорей всего в каждом доме. Конечно, что-то покупала и покупаю, но думаю, эта подборка еще раз доказывает, что развивать можно и используя подручные материалы. Ну, а самое дорогое, это комплект чудо-пчелка , но он стоит того…