А вот как составить школьную программу, например, по литературе таким образом, чтобы не отбить у детей желание ее изучать? Как от ученой степени составляющего школьную программу будет зависеть то, сколько детей, предпочитающих экшены будет умирать от войны и мира, или сколько учеников с любовью к историческим романам будет покупать краткие изложения на 5 страницах Евгения Онегина? Или же, те, кто не равнодушен к творчеству Есенина, найдут творчество Блока слишком вычурным, допустим… А 95% детей вообще предпочтут пройти The Witcher: Wild Hunt или какую-то свою любимую игрушку, нежели убить весь день (а может и неделю), читая, как какой-то там студентик ростовщицу зарубил… Скууу-ка… Вот какую нужно программу, чтобы всем угодить? И что может знать о программе, которая будет нравиться самим детям, профессор, посвятивший всю жизнь чтению книг и ни разу в своей жизни не уделявший внимания обычным ребяческим забавам: футболу, компьютеру, и так далее…
Я,честно, не знаю, кто составляет программу обучения… Насколько эти люди далеки от образования и преподавания, но если ты назовешь пару-тройку имен, я смогу понять масштаб трагедии…
