Дважды два четыре…

[Ника МироноваУчастник]

Моей школьнице задали на лето выучить всю таблицу умножения (кроме как на 8 и 9, её они учили, просто повторить). Столкнулись с тем, что ребенок не может машинально заучивать, лучше ей запоминается в примерах и задачах, а я…ну совсем не математик и не креативщик:crazy: Если у вас есть какой-то интересный способ, как выучить таблицу-поделитесь, а))))

[Tanya:)Участник]

Мы пока зубрим. Хотя нашему будущему третьекласснику ещё не задавали учить таблицу умножения, я попросила бабушку с дедушкой летом с ним позаниматься. Знаю, что во втором классе их учили складывать одинаковые числа, видимо, чтобы объяснить суть умножения.
Вернётся — покажу таблицу Пифагора. Но, по-моему, лучше вызубрить наизусть и почаще практиковаться, например, попросить посчитать, сколько денег уйдёт на покупку продуктов.

[Tanya:)Участник]

Вспомнила, как объясняла сыну задачку типа «как разделить 12 яблок между тремя детьми». В столбик написали наши имена и напротив каждого рисовали кружочки, пока не дошли до 12.

[Ника МироноваУчастник]

[QUOTE] Но, по-моему, лучше вызубрить наизусть и почаще практиковаться, [/QUOTE]
Вот и по мне так проще, а дочь лучше запоминает «в примерах». Надо будет поискать в сети какие-нибудь задания что ли… Мне в голову ничего не приходит, кроме зубрёжки и вот такого «практикования», как ты говоришь:unknown:

[Ирина-ОрелУчастник]

Купите книжку «таблица умножения в стихах» (автора, к сожалению, не помню -отдали племяннику напрокат). Прелесть. На каждый пример -четверостишие. Книга Маленькая по размеру, но красочная. Если найду ссылку -скину в личку.

[Tanya:)Участник]

Когда я зимой Славу заставляла учить, просто просила его написать в тетрадке таблицу, например, на 3. Тут подключается и визуальное восприятие, и (как это правильно называется?) механическое через написание.

[Tanya:)Участник]

Вы не Степанова имеете в виду? Стихи Степанова, на мой взгляд, для серьёзных занятий не подходят. Так, поразвлечься.

[YulenaУчастник]

У нас была проблема с таблицей умножения. До 5-ти сын просто складывал числа в уме. А когда начали учить на 6, то складывать стало сложно. Но и учить не получалось. Старались очень. По-моему, на тот момент уже даже домашний пёс все выучил, а сын — ни как.
Спаслась обучающей программой на комп. Два зайца убила: хочешь посидеть за компом — пожалуйста, но только в определенно программе. В итоге и сын игрался, и таблица училась.
Как только до него дошла суть таблицы умножения (что надо не складывать в уме, а выучить), все быстро получилось.
название программы не скажу, потому как не помню. Сын уже в 8-й перешел и все забылось. Но, думаю, таких программ много.

[Ирина-ОрелУчастник]

Нашла. Автор -Матвеева. Цена книжки -около 200 р. Подходит для тех, кто хорошо учит стихи. Вбивается в мозг по принципу: 5 на 5 = 25 (это ведь все хорошо запоминают). Ребенок просто запоминает ассоциации. Но сразу скажу: аналитикам такой способ не подойдет, им проще считать. Мне, как бывшему ученику, выучившему во 2 классе наизусть полностью стих «Ленин и печник», было бы проще запомнить таблицу по речевкам.

[Ника МироноваУчастник]

Кстати, да. Простое списывание и то неплохо. Взяла на заметку, надо попробовать)

[Ника МироноваУчастник]

У нас есть «Таблица умножения» Андрея Усачёва, но это не очень хороший вариант-вспоминать стишок, в конце которого сам пример. Долго слишком.

[Ника МироноваУчастник]

Нашла еще в инете спетую Гладковым таблицу умножения. Задействуем всё, что способно воспринимать)))

[Mama_6Участник]

Как сильно все же программы отличаются. Наших всех во 2 классе «прогнали» через таблицу умножения полностью.

[Ника МироноваУчастник]

Виноградовская программа тоже во 2м классе делает этот «прогон»))) «Гармония», видимо, позже.

[Tanya:)Участник]

У нас «школа России».

[Автор]

Сообщения