Мне кажется, что речевое развитие это же не только развитие артикуляции, но и общее психо-физическое развитие ребенка. У нас в год ребенок говорил довольно прилично, причем такие слова как крышка, крутится, юла и много всего, причем довольно разборчиво, в 1,2 мы переехали и видимо это был для него большой стресс и он замолчал, осталась только мама и то в минуты особого волнения. Молчал он 2-3 мес. Сейчас ему почти 1,8 и он говорит только слогами, причем один слог может означать до 10 слов — «ка» — ква, кар, кря, экскаватор, конфета, какать))), краски, коляска, корнеГй корнеевич — червяк из лунтика)). Честно, мы по контексту всегда понимаем что он говорит и мне кажется в этом возрасте важнее, что ребенок знает название предмета и пытается воспроизвести слово, чем чистота произношения. У нас еще все осложняется тем, что вокруг все говорят только по английски и ему сложно бывает соорентироваться, но внимательное и доброе отношение к своему малышу все такие важнее препаратов. Я так считаю. Ну и понятное дело никто не отменял занятия моторикой, чтение книжек, рассматривание картинок и постоянный диалог с ребенком.
)). тем более словарный запас не меньше сотни, как мне кажется, ну я не берусь сосчитать. но фраз нету вот это неприятно, пора уже. поговорить-то хочется
