Новогодние стихи: учим вместе с ребенком — подборка лучших стихов и советы родителям

Почему важно учить новогодние стихи с ребёнком

Разучивание стихов кажется просто частью предновогодней рутины, но в нём есть реальная польза.

• Развитие речи и памяти

Когда маленький ребёнок запоминает рифмованные строчки, у него формируется долговременная память (именно она позволяет нам учиться и помнить что-то важное спустя часы, дни и даже месяцы). Плюс, ребёнок учится воспринимать слова на слух и правильно выговаривать звуки, что важно для правильной дикции. Стихотворения также расширяют словарный запас, причём дети сразу видят, как незнакомые слова встроены в контекст — а значит, их проще запомнить.

• Развитие уверенности

Рассказывая стих перед семьёй или на утреннике, ребёнок преодолевает страх публичных выступлений. Этот опыт потом пригодится в жизни — и для презентации групповой проект в старших классах, и на будущих созвонах и встречах с коллегами.

• Общее время с семьёй

Когда мама и дедушка помогают ребёнку с очередным четверостишием, он чувствует их поддержку и меньше волнуется. Сам процесс становится чуть-чуть веселее, и о нём потом вспоминают с улыбкой.

Как выбрать новогоднее стихотворение для ребёнка

Тут нет ничего сложного, достаточно следовать условным правилам.

• Ориентируйтесь на возраст

Чем младше ребёнок, тем проще должен быть материал для заучивания.

1. Малыши 2–3 лет. Лучше всего подойдут двустишия с простыми словами:

«Скоро сказка в дом войдёт,

И нам радость принесёт!»

2. Дети 4–5 лет. Можно взять небольшие отрывки и четверостишия с образными описаниями зимы или праздника:

«Блещут золотом хлопушки.

Серебром звезду зажег,

Добежавший до макушки

Самый смелый огонек».

3. Дошкольники и первоклассники 6–7 лет. Подойдёт небольшое произведение (8–12 строк), где есть сюжет или диалог:

«К нам на ёлку — ой-ой-ой!

Дед Мороз идет живой.

- Ну и Дедушка Мороз!..

Что за щёки!

Что за нос!..

Борода-то, борода!..

А на шапке-то звезда!

На носу-то крапины!

А глаза-то... папины!»

4. Младшие школьники (7–9 лет). Можно поискать целые тематические рассказы о приключениях у ёлки или встрече с Дедом Морозом. А ещё в этом возрасте дети могут добавить к чтению небольшой актёрский этюд: передать интонацию лирических героев, показать удивление или радость.

«Мне ёлку купили! Мне ёлку купили!

В лесу на опушке её не рубили.

А сделали ёлку на добром заводе

Хорошие дяди, веселые тети.

Скорей приходите,

Скорей поглядите

На елку из тонких серебряных нитей:

Вся в хвое мохнатой,

Блестящей и пышной,

Задень — И она зазвенит еле слышно.

А ёлка лесная осталась живая,

Стоит на опушке,

Макушкой кивая.

Кому?Никому!

Просто — ветру, метели,

Такой же красивой

Неспиленной ели!»

Какой бы стих вы ни выбрали, учитывайте особенности ребёнка: кому-то проще даются простые рифмы, а кому-то учить помогают визуальные ассоциации, мимика и жесты.

Изучите классику

У известных детских писателей и писательниц много стихотворений про зиму и Новый год. Это и совсем небольшие пейзажные зарисовки, и целые истории с сюжетом. Можно полистать, например, книги Агнии Барто, Сергея Михалкова, Самуила Маршака. Их произведения ещё часто попадают в сборники вроде «Новогодние стихи» и «В лесу родилась ёлочка». Выбрав одно из таких стихотворений, вы заодно познакомите ребёнка с классикой детской литературы.

Найдите новых авторов

Современные детские поэты тоже пишут про Новый год. Такие стихи можно найти, например, у:

• Анастасии Орловой;
• Маши Рупасовой (у неё есть целый сборник, посвящённый зиме и детским воспоминаниям о ней. Там и трогательная переписка двух котов, и сказка о Снеговике, который «удрал на Камчатку»).

У современных авторов живые образы и лёгкая форма подачи. Такие произведения подойдут и на утренник, и на домашний праздник.

Как помочь ребёнку быстро выучить стихотворение

Попробуйте простой алгоритм:

1. Выберите стихотворение: пусть ребёнку понравится тема или герой.
2. Прочитайте стих вслух несколько раз: медленно, чётко выделяя интонации. Если малышу до четырёх лет, важно разобрать с ним каждое слово, объяснить и показать на картинке. Ребёнку важно понимать смысл слова, чтобы он лучше его воспроизвёл и запомнил (поверьте, многие дети не понимают, что такое завалинка, буран, дровосек и даже сани).
3. Используйте зрительные образы: вместе нарисуйте персонажей или декорации к сюжету. Логопеды ещё советуют подключить движения: например дать ребёнку ракетку и мячик для пинг-понга, чтобы он подкидывал мячик на каждой строчке.
4. Инсценируйте сюжет: попробуйте сыграть мини-сценку всей семьей.
5. Регулярно повторяйте: лучше ежедневно тренироваться по чуть-чуть, чем один раз засесть на несколько часов.

Такой подход превратит обучение в увлекательную игру.

Кстати, мы уже писали, как учить с детьми стихи о весне и искали подходящие варианты к 9 мая.

Что делать (и чего не делать), если ребенок стесняется выступать

Для многих детей рассказать кому-то даже маленькое четверостишие — большой стресс. Лучше его не усугублять, поэтому:

• Не сравнивайте сына или дочь с другими детьми (даже если Света запоминает в пять раз быстрее, а Толя лучше выговаривает «р»).
• Покажите пример сами: расскажите своё любимое детское стихотворение.
• Начните практиковаться дома «для игрушек» или домашних животных.
• Записывайте тренировочные видео вместо реального выхода на сцену.
• Постепенно увеличивайте аудиторию слушателей. Можно начать с бабушки, потом подключить соседей — так и до сцены с утренником дойдёт.

Самое главное — не принуждайте ребёнка. Только доброжелательная поддержка рождает уверенность.