Что такое строптивость?
Еще 14 статей на тему: Детские возрастные кризисы: как пережить?
Возрастные кризисы Кризис одного года Кризис двух лет Кризис трёх лет Лекция Людмилы Петрановской о кризисе 3 лет Кризис семи лет «Я» в речи ребенка Как побороть упрямое «Нет» Мамы делятся опытом: как объяснять «нельзя» Управление гневом Детский гнев Противление у детей: вредина, нехочуха, ясам Этот страшный кризис трех лет Что делать, если ребенок стал неуправляемымЧто такое строптивость?
Строптивость близка к негативизму и к упрямству. Но протест малыша направлен не против мамы или папы, бабушки или дедушки, а против образа жизни и порядков, которые существуют дома. Строптивость даёт ребёнку возможность испытать всю гамму эмоций: злость и радость, удовольствие и любопытство, настойчивость и неприятие, печаль и разочарование. Таким образом ребёнок учится распознавать свои и чужие эмоции, проверяет свои возможности и стремится к самостоятельности.
Говорить о том, что ребёнок строптив можно, если он отказывается делать то, что без колебаний делал раньше. Например:
— не хочет надевать свою пижаму, требуя другую;
— не хочет идти на прогулку, а потом не хочет возвращаться;
— не хочет чистить зубы или чистит их полчаса;
— вместо чая требует кофе, кефир, сок, компот или молоко;
— отказывается вовремя идти спать.
Малыш не просто пытается настоять на своём, он ещё и не доволен всем, что ему предлагают взрослые. Почему он так поступает?
Вот упражнения, которые помогут вам понять эмоции своего ребёнка, а малыша научат понимать вас:
«Спрятали лицо в ладошках»
Вместе с ребёнком прячем лицо за ладошками, со словами «спрятали лицо в ладошках». Далее просим продемонстрировать разные эмоции, причём выполняем действие с ребёнком, он видит ваши эмоции, а вы его:
— покажи мне довольное лицо (спрятались);
— покажи мне сердитое лицо (спрятались);
— покажи обиду;
— злость;
— радость;
— испуг;
— зависть.
Когда ребёнок научился узнавать эмоции, можно перейти к более сложной игре:
«Превращения»
Попросите ребёнка:
1. Улыбнись:
— как хитрая лиса;
— как весёлый мальчик;
— как солнышко;
— как мама;
— как добрый волшебник;
— как котёнок;
— как бабушка;
— как цветок;
— как птичка.
2. Разозлись:
— как Баба-яга;
— как девочка, у которой отобрали куклу;
— как ветер;
— как волк.
3. Нахмурься:
— как папа;
— как осенний дождик;
— как дедушка, когда ты мешаешь ему читать газету;
— как хмурый денёк.
4. Устань:
— как бабушка;
— как брат после игры в футбол;
— как мама после стирки и уборки;
— как папа после работы;
— как зайка, который бегал по лесу;
— как белочка, которая весь день прыгала.
5. Отдохни:
— как девочка, которая уложила кукол спать;
— как мальчик, который построил гараж для машин;
— как мама после того, как прополола все грядки;
— как дедушка, когда он починит забор.
Игры на распознавание эмоций очень нравятся детям. Их используют для снятия психо-эмоционального напряжения и на занятиях по актёрскому мастерству.
_______________________
Автор статьи — Полина Исакова, детский психолог, режиссёр детской театральной студии детского клуба “Пампа-Грин”.