У кого-то растут ершистые подростки, которые спорят до хрипоты, отстаивая свое мнение.
У меня все не как у людей. Сын не спорит вообще.
— Олег, вешай свою рубашку в шкаф!
— Ладно.
День, другой, третий — рубашка по-прежнему висит на стуле.
— Олег, почему ты не вешаешь в шкаф?
— Забыл.
Меня утомляет постоянное напоминание. Я начинаю думать и искать причину. С прочей одеждой такая же ерунда — вручаю выглаженные вещи, чтобы разложил по полкам — они валяются день, другой, третий, пока сто раз не напомню.
— Олег, тебе неудобно в этот шкаф залезать?
— Да. Там дверь тяжелая и стоит так, что внутри темно. Ничего не видно.
— Так может быть, снимем дверь?
— Давай!
— Но почему ты раньше не сказал, что тебе неудобно?
Молчит.
Повторяется это постоянно. Когда что-то делать трудно, неудобно, тяжело — он просто этого не делает, а не ищет решение проблемы: как сделать, чтобы было нетрудно и легко.
Редко, но бывает это и в школьных делах. Нахожу в дневнике запись: «Не выполнил работу по рисованию, заданную месяц назад». В чем дело?
— У меня нет заготовки для деревянной поделки, которую задали раскрасить.
— Почему нет?
— Потому что меня не было, когда их выдавали.
— Почему же ты до сих пор не подошел к учительнице и не попросил выдать?
— Я не догадался.
— А почему ты со мной не посоветовался?
Молчание.
Вот что это такое? То ли мы его так «застроили», что боится подойти и попросить помощи. То ли все это настолько для него мелочи, что он на них внимания не обращает. Думаю и рассуждаю вслух), может, кому-то это знакомо.
)
