Сходила. Впечатления противоречивые. Времени конечно мало было — 15 мин, мы были дольше. Первые результаты неплохие, вроде хвалят…но, в тему этого поста — моему ребенку поручили помогать девочке приехавшей из Китая и не говорящей по английски. Я подозревала такой сценарий, когда ее пересадили после прихода той девочки, так что мои опасения оправдались. В общем, я недовольна. Сразу я не отреагировала, но теперь хожу и думаю как тактично объяснить учителю, что я против. Занятия всего 2,5 часа, почему интересно мой ребенок должен отвлекаться на кого-то еще? Потом она не успевает сделать свое, приходится дома тратить время на доделывание.
В понедельник пойду встречаться по поводу программы для одаренных детей, тогда и надо донести до учителя мое недовольство. Желательно бы не обострять отношения сходу, но молчать я думаю тоже не выход…кто везет, на том и едут. Ната как в воду смотрела в комментарии ниже. Только, блин, учиться начали, уже надо бороться. 👿
