Про детский сад

[Мяу…Участник]

ой что вы что вы 😆

[Мяу…Участник]

погуглите

[Мяу…Участник]

вы меня спросили? вы не знаете кто такие асоциальные дети? займитесь сомообразованием, почитайте книжки )))))))))))))))))))))))))
раз вам не интересно чего вы мне отвечаете?

в вашей мне оценке я не нуждаюсь.

[Мяу…Участник]

:ROFL: на этом мы с вами беседу и окончим

[b]ФАШИЗМОМ[/b] :ROFL:

[Tanya:)Участник]

агрессия у детей может возникнуть не только из-за плохого воспитания. стресс в виде развода родителей, смены места жительства, смерть любимой собачки и т.д. и т.п… так что не надо родителей вот так сходу обвинять. может, там папа с мамой вкалывают, чтобы дитё обуть-одеть? из сил выбиваются, а не получается. психоневрологические проблемы — это не насморк, который за неделю проходит, тут требуются месяцы, если не годы лечения.

[Мяу…Участник]

я не давала оценку. я высказала мнение. не путайте понятия.

[Зефир-в-шоколадеУчастник]

Не знаю, с какого места вступить в беседу) Можно отсюда?))
Я считаю, что если подтверждённого медицинского диагноза у ученика нет, то заниматься его воспитанием должен и учитель тоже.
Во всяком случае, должен прилагать все усилия, чтобы создать в классе нормальную атмосферу для других учеников, чтобы этот «особенный» (не больной, а невоспитанный или воспитанный не в той системе координат, что большинство) ребёнок не создавал проблем другим.
В случае необходимости, надо, конечно, и других специалистов привлекать, может быть, вплоть до инспектора ПДН, но учитель не должен самоустраняться. Хотя далеко не всем учителям нужны такие проблемы и такая дополнительная нагрузка((

[Мяу…Участник]

буду жить со своим 😉 не нужно мне ваше

[Ника МироноваУчастник]

[QUOTE]но, увы, не исключают его.[/QUOTE]

Убили. Наповал. То есть вот так просто-не разбираясь в причинах поведения ребенка-взять и исключить-изолировать и тд тп?

Я работала с такими детками, в классе компенсирующего обучения, и ситуации были покруче описанной вами. С мальчиком явно беда, ему помочь надо, а не желать выпихнуть в никуда.

[Mama_6Участник]

[QUOTE]С мальчиком явно беда, ему помочь надо, а не желать выпихнуть в никуда.[/QUOTE]
Ник, может я свинья-свинская, но к среднему сыну в класс в прошлом году пришел мальчик, его «выпихнули» из гимназии за драки и он оказался у нас. Он самый крупный в классе. Он на две головы выше моего ребенка и в два раза шире. Я по сравнению с ним пупсик. И этот мальчик неуправляем. Он привык выстраивать свой авторитет методом силы, он просто получает удовольствие. самоутверждается обижая и унижая других. Мама его говорит, что ничего не может сздеать, с психологами они общались. всё без толку. Мой средний сын очень неконфликтный товарищ, он очень осторожный и старается в конфликты не вляпываться, но изредка «прилетает» и ему. если бы меня спросили, хочу ли я избавится от новенького мальчика в классе, я бы честно сказала, что да, очень. Мне важнее безопасность моего ребенка. Реально, весовые категории очень неравные и мальчик без тормозов.

[Ника МироноваУчастник]

[QUOTE]все деньги на достойную зарплату бюджетникам тратятся на олимпийский факел (сарказм)[/QUOTE]
Да так и есть на самом деле)

[Ника МироноваУчастник]

Таня, ну как я поняла, автор темы пишет о мальчике, который еще в саду был мучением, можно же еще что-то в таком возрасте сделать-но это, конечно, ещё и с желанием родителей связано. Я писала скорее с позиции педагога. И угрожай от такого ребенка опасность моему-я бы, возможно, тоже стала бы «свиньёй свинской», как ты пишешь…

[ЛенаШУчастник]

знаешь, Ась… вот самое ужасное во всем этом, что пишет это девушка не столько сама по себе, сколько со слов мамы, которая всю жизнь работает воспитателем в детсаду. И это она, воспитательница, считает, что не должна воспитывать, что ей должны привести уже воспитанных детей, а невоспитанных или каких других… не знаю куда деть. Наверняка тут именно «отзеркаливание» позиции воспитателя.
Я со своим директором сада ж вела бесед не мало в последнее время) Так вот он мне сказал, что для того чтоб отобрать 2х воспитателей себе в сад, он просмотрел порядка 80 кандидатов. И главным критерием отбора у него было — любовь к детям. И вот он говорит что преимущественное большинство кандидаток не соответствуют этому критерию, и пошли в профессию не по призванию, а просто… ну както так жизнь сложилась.
Не хочу сказать о всех конечно. У старшей в самом обычном саду была замечательная воспитательница. Оч простая девочка, но оч добрая, причем все было всегда так тихо и ласково в группе. Не могли ж все дети прийти хорошие в ясли) Это она нашла подход — к каждому и вцелом.
И подругину дочь в муниципальных яслях воспитательница 2 месяца на руках носила, потому что девочка плакала, не могла привыкнуть. Это ж все подвиг за их зп. Но вот ведь — призвание, любовь и отношение к детям. А сколько их, обозленных, недалеких, жестокосердных по детским учреждениям? хоть и с ВО… страшно подумать.

[ЛенаШУчастник]

вспомнился старый фильм «Игрушка» с Пьером Ришаром…

[Ника МироноваУчастник]

[QUOTE]никто ему не указ. и всех воспитателей и родителей, и бабушку свою он обзывал и посылал. у детей отбирал игрушки, дрался иногда, орал как не нормальный…[/QUOTE]

Судя по проявлениям-ребенку элементарно не хватало ласки и внимания. Понятно, что любить чужих детей очень сложно, а порой и невозможно… Но идти в эту профессию без такой способности-преступление.

Был у меня в классе мальчик. До сих пор его вспоминаю. Доволил до слез-но добряк был! Ради друга последнее готов был отдать. И выведет, я чуть не плачу-молодая была, 22 года-а он потом подойдет, топчется, смотрит виновато и говорит: «Простите… Не знаю… Как-то само выходит… Я не хотел…» И зная возрастную психологию и особенности таких детей, понятно, что это правда.

[Автор]

Сообщения