Может я монстр? )))

[robaУчастник]

Вот, меня надо было держать в ежовых рукавицах. Я по жизни рас-ка, когда надо было больше внимание мне, и где-то нажать,хотя …. моя мама бы со мной не справилась бы.

[robaУчастник]

Аня тоже двигается нормально, конституция такая. Но, у нас в роду нет, таких чтоб «ешь чего хочь, и когда хочь, и все тростиночка»

[robaУчастник]

[QUOTE]в 13-14 лет — это еще был абсолютно ребенок.[/QUOTE]

Что значит ребенок, в куклы играла?

[Mama_6Участник]

В куклы я вообще никогда не играла)
Лет с 8 играла только когда оставалась с младшим братом, а так, либо читала, либо меня носило с мальчишками по стройкам, заброшенным стрельбищам или по лесам с собакой.
Психологически была ребенком. И фигура только-только слегка к 14,5 начала меняться.

[robaУчастник]

[QUOTE]Психологически была ребенком[/QUOTE]

Это как все.)

Во сколько сейчас обычно месячные начинаются, раньше в 11 считалось рано?

[zmejaУчастник]

я тоже периодически одергиваю сына. то сидит криво, то чавкать за столом начинает (в эти моменты я вообще ложкой треснуть хочу). ему скоро 9 лет, начал огрызаться. но у нас с этим строго. если что и подзатыльник получить можно. муж иногда говорит, что я слишком строга и придираюсь по пустякам.
особенно когда уставшая, не выспавшаяся и голодная

[Aleksa7Участник]

Моя малая (еще 2-х нет) вытирает руки об одежду. Это непонятно откуда берется.Никто так в семье и нашем окружении не делает. ))

Интересно что старшая начала держать ложку и карандаш правильно с самого начала, как освоила, а младшая в кулаке (мне похоже предстоит битва на эту тему). Зато старшую кормили с ложки лет до 2.5, а малая сама ест лучше, чем когда мы ее кормим…причем делает это довольно аккуратно. Старшую страховали на лестнице довольно долго , а младшая пытается столкнуть меня вниз, чтобы не мешала.

А вообще, мне кажется, я тоже монстр. Мне иногда жаль своего старшего ребенка. Не знаю, как будет с младшей, но пока на нее где сядешь, там и слезешь. Старшей я могу руководить (пока), а с младшей можно только договариваться. Иногда хочется забить на воспитание и жить спокойно…но меня на долго не хватает.(((

[ЛенаШУчастник]

Алиса, у меня насчет уверенности в себе вопросы. Я пыталась както различить и не удалось — уверенность в себе, самоуверенность… Одно со знаком плюс, другое какбы с минусом. Где грань?
Вот я наблюдаю что асенизаторы например вполне уверенные — или самоуверенные люди. Ну и вообще чем более ограниченный человек, тем больше он в себе уверен. Нет такого? Вот они уверены в себе — что знают как жить, как футболистам играть в футбол, что делать президенту, в своих принцыпах, в том что они чх и что запросто могут окружающих воспитывать, поучать, оценивать моральные качества… Ну вот технички например, ну или там технички, тетки в регистратуре, продавщицы вот бывают такие очень уверенные в себе и несущие свою уверенность миру. (конечно я не про всех представителей профессии, а про типаж, думаю ты понимаешь) Ну вот живет такое себе одоробло, нахальное и глуповатое, при этом оч уверенное в себе…
Мне кажется если ты учишься, сдаешь экзамены, конкурируешь, на что-то претендуешь и куда-то стремишься, то в любом случае начинаешь сомневаться, оценивать, сравнивать себя с теми кто лучше, умнее, способнее, у кого что как в жизни получается и почему. Опять же если хочешь замуж за привлекательного мужчину, а не завалящего, — тоже думаешь — а хороша ли я, а понравлюсь ли я.
Я опять запуталась) ты такая умная что я прям теряюсь перед тобой) Так вот я думаю может быть лучше адекватная самооценка чем уверенность в себе? Хотя самоуверенность — продвигающее качество конечно, помогает достигать большего, претендовать, стремиться и получать даже то чего никто не ожидал… Но самоуверенность в сочетании с глупостью так раздражают порой, нет?

[marionУчастник]

Я бы ответила так, насчет грани:
самоуверенность (в том, как ты ее описываешь, а не в дословном толковании) — это уверенность, что «я умнее (а может, и просто — лучше) других».
А уверенность в себе — это «я умный, хороший, достойный, и другие люди такие же».
Поэтому первое — со знаком минус,а второе — со знаком плюс.

[ЛенаШУчастник]

как без сравнения можно определить качество??? умный — по сравнению с кемто, или с какойто нормой, добрый, хороший… Именно сравнение позволять получить адекватную оценку — а действительно ли я добр, умен, красив, хорош…

[АнастасьяУчастник]

Она, когда подрастет, будет тебе спасибо еще говорить

[Mama_6Участник]

Элементарно: в воспитании детей даже есть такие рекоммендации, сравнивать ребенка не с кем-то, не с каим-то другим ребенком, а с ним же самим. «Раньше у тебя получалось так-то и так-то, а теперь вот это и это стало лучше»
Есть же какие-то общепринятые нормы, идеалы и проч, к которым можно стремиться. Зачем обязательно сравнивать себя с кем-то? Раньше я делал в тесте по русскому языку 10 ошибок, а теперь только 2″….

[marionУчастник]

Вот именно в этом отношении — по-моему — все сравнения только во вред.
В один голос ведь говорят все психологи — не вздумайте своего ребенка сравнивать с другими! Только с его собственными достижения. А не с соседскими.
Так же и со взрослыми.
Как определить по сравнению с кем-то?
Каждый умен в своей области. И хорош в чем-то своем. Насчет доброты еще сложнее — в душу заглядывать мы плохо умеем…

[Зефир-в-шоколадеУчастник]

Что-то плюсики не ставятся у меня, но я полностью согласна с тобой, Таня, и с Мариной.

[ЛенаШУчастник]

[QUOTE]
Каждый умен в своей области. И хорош в чем-то своем. Насчет доброты еще сложнее — в душу заглядывать мы плохо умеем…[/QUOTE]
В принципе уровень интелекта можно оценить и сравнить) Знания в той или иной сфере — тоже, для этого экзамены, оценки в школе. В жизни нет равенства и нет такого чтобы все были молодцы.
Доброту определяют кажется поступки. Конечно же не мнение о себе, И тоже можно сделать какойто тест толковый и определить.
Ты же даешь оценки людям — он очень умный или нет, добрый или не слишком? помню-помню про оценку поступка а не человека. Но поступки, дела и есть характеристиками личных качеств. И результаты.
Я думаю что все это можно определить и сравнить по какой-то методе. Но в жизни мы это делаем навскидку, интуитивно — оценивание именно на основании сравнения с чемто происходит.
Ты раньше например делала 10 ошибок в тестах, а теперь 5. Браво-бис, но чтоб сдать экзамен, можно не больше 2х ошибок. Если ты раз за разом не делаешь ошибок и справляешься за половинувремени — вот ты получаешь свою адекватную уверенность в себе, своих знаниях и возможностях здать экзамен.Ну и конечно спрашиваешь у других — а как у тебя получается? Ну чтоб както ориентироваться чтоли))

[Автор]

Сообщения